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Psychologie de l'enfant $0
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Faber, Adele $0
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Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent / $c
Adele Faber et Elaine Mazlish ; ill. de Kimberly Ann Coe ; trad. en français par Roseline Roy |
250 |
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Ed. rev. et augm. |
264 |
_1 |
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Cap-Pelé : $b
Aux Editions du Phare, $c
2016 |
300 |
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$a
407 p. : $b
ill. ; $c
22 cm |
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Texte $b
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Sans médiation $b
n $2
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Volume $b
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Avec un nouvel épilogue : "La génération suivante" par Joanna Faber |
520 |
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Basé sur de récentes prises de consceince en psychologie, ce livre présente des façons innovatrices de résoudre les problèmes qu'on rencontre dans toute relation parent-enfant. Il met de l'avant une approche lucide, sensible et respectueuse, qui entraîne moins de stress et plus de gratifications pour les parents comme pour les enfants. On y trouve des techniques à la fois concrètes, pratiques et surtout efficaces. Les parents apprenent comment : - s'y prendre avec les sentiments négatifs de l'enfant, ses frustrations, ses déceptions, sa colère, etc. - susciter le désir de coopérer - mettre des limites fermes tout en maintenant un climat d'ouverture - éviter le recours à la punition - favoriser l'image positive de l'enfant - résoudre les conflits familiaux dans une atmosphère de calme |
650 |
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COMMUNICATION $0
(CH-001974-5)M2771 |
650 |
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RELATION FAMILIALE $0
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ECOUTE $0
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ECOUTE : $x
psychologie $0
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PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT $0
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CONFLIT $0
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Mazlish, Elaine $0
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