Résumé:
1. I. La vie prénatale. 1. Les rythmes biologiques du foetus. 2. D'autres influences internes. 3. Les autres influences. II. De la naissance à six mois. 1. L'organisation comportementale et temporelle du bébé. 2. Comment le bébé s'ajuste à son environnement. 3. Les ajustements mutuels entre le bébé et sa mère. III. De six mois à trois ans. 1. De six à dix-huit mois : le rythme veille-sommeil, la conquête de l'espace et la socialisation "tous azimuts". 2. De dix-huit mois à trois ans : l'explosion des constructions complexes "tous azimuts". 3. Les conditions de vie quotidienne qui permettent aux enfants de dix-huit mois à trois ans de dévoiler leurs particularités et capacités. 4. Les conditions de vie quotidienne qui ne permettent pas aux enfants de dix-huit mois à trois ans de dévoiler pleinement leurs particularités et capacités. IV. Un autre regard sur l'arbre enfant. 1. Les racines de l'arbre enfant : la plate-forme de développement. 2. Les trois niveaux majeurs du fonctionnement de l'arbre enfant. 3. Le développement optimal. 4. Que faire pour que les jeunes enfants puissent tirer leur épingle du jeu ?