Le film parle de rencontres entre des élèves de 9 à 11 ans d’une classe de développement de l’établissement scolaire de Prélaz et des élèves de 10 à 13 ans en situation de polyhandicap de la fondation Renée Delafontaine. Ces rencontres sont organisées par des enseignants spécialisés et une éducatrice dans le cadre d’un projet qui se veut précurseur d’une école inclusive. Si la première visite se déroule sous le signe de l’apprivoisement réciproque entre peurs et questions, nous découvrons peu à peu des enfants qui ressentent le plaisir d’un moment ou d’une activité partagée.
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Editeur:
Lausanne : CREDE : Ecole Supérieure en éducation de l'enfance, ESEDE, 2014