In : Journal des professionnels de l'enfance, N°113, juillet-août 2018, pp. 25-29
Type de média 1:
Article
No de notice:
23316
Langues:
français
Résumé:
Aimer aller à l'école, prendre plaisir à participer aux activités proposées, avoir des camarades de jeux... participe à la qualité de vie des enfants dans l'institution scolaire, mais comment penser cette dernière sans considérer l'environnement immédiat de l'enfant ? Car conditions de vie et précarité influent sur la réussite scolaire, et ce, dès la maternelle.