Résumé:
Table des matières : 1. Coéduquer, participer, faire alliance. 2. Lieux d'accueil, savoirs et gestion politique, un espace en tension Gérard Neyrand 3. Principes et enjeux démocratiques de la coéducation : l'exemple de l'accueil de la petite enfance et notamment des conseils de crèche 4. A qui "appartient" l'enfant ? Note sur une entrave fantasmatique a la coéducation d'un enfant 5. La socialisation comme analyseur de l'existence d'une coéducation 6. La coéducation dans les lieux d'accueil enfants parents : du cote des accueillants 7. Tradition et évolution de la coéducation au Japon 8. Partager l'éducation de son enfant : avec qui et pourquoi ? La voix des parents 9. Une coéducation possible en contexte d'asymétrie : les mères migrantes et les crèches 10. Coéduquer a l'école maternelle : une pluralité de significations.